La inclusión de la población migrante, temática de la II Liga de Debates de Santa Lucía
La final se celebrará el 17 de abril en las Casas Consistoriales del casco histórico
Canarias 7, , 11-02-2026El IES Tamogante y el IES Doctoral protagonizarán el próximo 3 de marzo la sesión inaugural de la II Liga de Debates de Santa Lucía de Tirajana, que se celebrará en el IES Tamogante. En esta segunda edición, el alumnado de Educación Secundaria del municipio debatirá en torno a la pregunta: ¿Es Canarias un caso de éxito en la inclusión de la población migrante?
La competición se desarrollará con dos debates semanales en los distintos centros educativos participantes, permitiendo que parte del alumnado pueda asistir como público. Los equipos contarán con el apoyo de formadores especializados para preparar sus intervenciones y deberán defender la postura que les sea asignada por sorteo, fomentando así la argumentación rigurosa y el pensamiento crítico.
El equipo ganador de la primera edición, el IES Doctoral, pasará directamente a la final y dispondrá de un voto ponderado en esa fase decisiva. Los finalistas se enfrentarán el 17 de abril en las Casas Consistoriales, en Santa Lucía casco.
Educación en valores
El alcalde de Santa Lucía de Tirajana, Francisco García, presentó este miércoles la nueva edición acompañado por el concejal de Educación, Mario Bordón. El primer edil destacó que «esta liga es muy importante porque creemos en la educación pública y en la educación en valores». Añadió que la iniciativa fomenta «el respeto hacia quienes piensan diferente, la escucha activa y la discrepancia desde el respeto, sin distinción de género, cultura o país de procedencia».
Por su parte, el concejal de Educación subrayó que el objetivo es que «el alumnado pueda aprender no solo participando, sino también observando a sus compañeros y compañeras, mejorando así su oratoria y su capacidad de debatir diferentes ideas». Bordón agradeció la implicación del profesorado y del estudiantado, señalando que «su compromiso permite alcanzar un gran nivel en los debates y avanzar en la formación democrática de la ciudadanía».
El alumnado participante afronta esta edición con entusiasmo. Paula, del IES Doctoral, aseguró que, aunque es su primera experiencia, «con la formación recibida confiamos en ofrecer debates de gran nivel y con una rivalidad muy sana». En la misma línea, su compañera Ainhoa destacó que el tema elegido «se presta a un debate profundo y a la confrontación respetuosa de ideas diferentes».
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