En mig de força indicadors negatius i pessimistes sobre l’educació a Catalunya, una millora: el percentatge d’abandonament escolar ha baixat al 14% aquest passat 2023, tres punts menys percentuals que el 2022. Només quatre comunitats autònomes compleixen l’objectiu europeu del 9 % (Navarra, el País Basc, La Rioja, Galícia i Cantàbria) i, en el cas de Catalunya, la reducció al 14% no evita que se situï per sobre de la mitjana estatal, del 13,6%. El percentatge es refereix a les persones de 18 a 24 anys sense tenir acabada la segona etapa d’Educació Secundària, la Formació Professional de Grau Mitjà, Bàsica o el Batxillerat.

La Fundació Bofill no veu possible reduir de manera substancial l’abandonament escolar i assolir així una xifra inferior al 9 % que estableix la Unió Europea per al 2030. Més i tot sense l’implementació del pla contra l’abandonament anunciat per Educació. La fundació destaca en un comunicat la incidència de l’abandonament entre els alumnes joves procedents de col·lectius vulnerables (d’origen immigrant, de famílies de baix nivell adquisitiu o acadèmic), que el 2022 superava el 30%. També assenyala que es manté la gravetat del problema entre els nois, que amb una taxa d’abandó del 15,8 %, per sobre de les noies (12 %) .