El Departamento de Educación está trabajando en un programa de apoyo a alumnos inmigrantes a través de aulas de transición en los centros educativos, un proyecto que podría ponerse en marcha al final de este curso o comienzos del siguiente. La consejera de Educación, Cristina Uriarte, hizo este anuncio durante su comparecencia en una comisión parlamentaria para exponer los datos de un estudio elaborado por su Departamento en colaboración con el Observatorio Vasco de la Inmigración sobre la escolarización del alumnado de origen extranjero en el sistema escolar de Euskadi.

Según este informe, los alumnos de origen extranjero representan el 22,8% del total en las escuelas públicas de Primaria de la CAV, mientras que en las privadas concertadas son el 9,6%. En Secundaria esa diferencia se reduce, ya que en la red pública los estudiantes nacidos en el extranjero o con un progenitor extranjero suponen el 18% y en la concertada, el 11,6%.

En Euskadi hay 33.079 alumnos de origen extranjero (21.227 en Primaria y 11.852 en Secundaria) que suponen el 15,7% de los escolares (el 16,4% de Primaria y el 14,6% de Secundaria).

Por territorios, Araba es el que tiene mayor porcentaje de población inmigrante y también de alumnado de origen extranjero, con un 25% de las matrículas de Primaria y un 20% en la ESO, frente a Gipuzkoa y Bizkaia, que se sitúan alrededor del 15% en ambas etapas. Además, en Araba la concentración de alumnado inmigrante en la red pública es aún mayor, con el 84,7% en Primaria, frente al 67-68% de los otros dos territorios. Dentro de cada territorio, Gasteiz y la Rioja Alavesa concentran la inmigración de Araba, en Bizkaia se localiza en el área metropolitana de Bilbao y en Gipuzkoa se reparte de forma más homogénea entre los municipios del territorio.

MEDIDAS DE INTEGRACIÓNUriarte recordó algunas de las medidas puestas en marcha o que se van impulsando para favorecer la integración de este colectivo y que afecta al proceso de matriculación, recursos, planes de inclusión y convivencia, refuerzo del profesorado, y coordinación con los ayuntamientos. No ofreció más datos sobre el proyecto de aulas de transición pero anunció que podría comenzar a finales de este curso o inicio del siguiente.

Además, destacó la necesidad de colaborar con las entidades locales y recordó que recientemente se han puesto en marcha puntos de información y orientación en colaboración con los ayuntamientos de Gasteiz, Bilbao y Arrasate para acercar la información a las familias y facilitarles la orientación en el proceso de escolarización. De cara al futuro, la consejera señaló que “la voluntad es impulsar campañas de sensibilización con las entidades locales para poner en valor la diversidad y sensibilización”. – Efe

LOS DATOS

ALUMNOS EXTRANJEROS. Son 33.079 alumnos de origen extranjero (21.227 en Primaria y 11.852 en Secundaria), es decir, el 15,7%(16,4% de Primaria y 14,6% de Secundaria).

PRIMARIA CENTROS PÚBLICOS. Representan el 22,8% en las escuelas públicas de Primaria, mientras en las concertadas es del 9,6%. En Secundaria son el 18% frente al 11,6 %.

ALUMNOS EN GIPUZKOA. En Gipuzkoa y en Bizkaia son el 15%. Sin embargo, son el 25% del alumnado de Primaria en Araba y el 20% en ESO.