Ya se acerca y no es el Almendro por Navidad. Es el deporte escolar. Esa actividad que promueve el ejercicio físico de nuestros hijos y activa desde primera hora de cada sábado a cientos de familias. Soy fan del deporte escolar. Es un magnífico ejemplo de una política pública que ha apostado por hacer del deporte una escuela de valores. Además es una gozada verles practicar otra cosa que no sea el dichoso fútbol. Recuerdo el día en que el equipo de mi hijo metió su primera canasta y gritaron ¡gol! Apoteósico. Hoy eso ya no es así gracias al deporte escolar.

Pero no es oro todo lo que reluce. Los equipos del deporte escolar reflejan el evidente desequilibrio de la población migrante en nuestros colegios. Al verlos en la cancha, salta la vista. Mi hijo tiene un quinteto titular con Cuba, Rumanía, Nigeria y País Vasco. Pero, en muchos casos, los equipos contra los que juegan parecen Dinamarca, chico. ¿No hay ningún migrante en esos colegios?, ¿los hay pero no juegan? Diría que el reparto está desequilibrado y lo dice un padre de colegio concertado orgulloso del modelo intercultural. Me preocupa que ahora unos colegios parezcan la selección de autóctonos pero, mucho más, cómo serán las cuadrillas del futuro si los equipos ya son así. Creo que no es un reparto intencionado y no busco culpabilizar a nadie aunque pienso que el Gobierno Vasco tiene que meterle mano porque la convivencia empieza también por las aulas. Además de Gobierno, técnicos y, también, madres y padres podemos hacer algo y no dejar esta realidad en el banquillo. Necesitamos un tiempo muerto y pensar qué jugada queremos hacer: una para educar en la diversidad y los valores o jugar a que ganen sí o sí los nuestros. Pasemos la diversidad de nuestros lemas y folletos a las aulas. La convivencia futura se juega hoy y, afortunadamente, aún nos queda partido.