La immigració es debat a l’aula
Avui, , 30-04-2018Alumnes de quart d’ESO de l’institut Pere Alsius de Banyoles han recopilat en un llibre l’experiència de 19 persones immigrades establertes a la demarcació de Girona. El volum es titula Fronteres a mig camí i el que es recapti amb la seva venda (costa 10 euros) es donarà a entitats que ajuden els immigrants. Els autors, alumnes de l’assignatura d’emprenedoria, expliquen d’aquesta manera l’origen del treball: “No ens havíem imaginat mai com n’era de greu separar – se de la gent més propera fins que un dia vam sortir al pati per fer un exercici que consistia a posar – nos en la pell d’una persona que es troba en la situació següent: ha d’abandonar el país a correcuita amb una barca, però no té prou diners per pagar el viatge de tots els membres de la família.” El pas següent –relaten– va ser convidar a classe gent d’associacions com ara Girona Acull i ProActiva Open Arms perquè els informessin directament. Finalment, van posar – se en contacte amb persones nouvingudes. “Cada trobada ha estat una experiència enriquidora”, afirmen.
Odissees
Els immigrants que van accedir a formar part del treball i que protagonitzen el llibre són nascuts a l’Argentina, Colòmbia, l’Equador, Gàmbia, Guinea Bissau, Hondures, Mali, el Marroc, Mauritània, el Pakistan, Rússia i el Senegal. De cada persona, el lector troba primer una introducció a la història i la situació del país d’origen i, tot seguit, la narració del seu cas, presentada en un text en primera persona. La majoria surten fotografiats, però no pas tots.
En força casos, el fet de deixar el seu país va ser degut a una situació econòmica precària, a un conflicte armat o la manca de seguretat en la vida quotidiana. Alguns ja disposaven d’amics o família a Catalunya, però d’altres van passar una odissea per arribar fins aquí.
(Puede haber caducado)