El absentismo escolar se ha reducido en una década de un 28 por ciento a un uno por ciento en la zona de Córdoba donde se concentraba este problema. Así lo indicó ayer la delegada de Educación , Cultura y Deporte, Manuela Gómez, en el colegio público Mediterráneo con motivo de la inauguración de la décima edición del programa «Todos los niños y niñas del mundo tienen derecho a la educación », iniciativa de la Junta de Andalucía para la prevención del absentismo escolar.

El fenómeno del absentismo escolar se ha concentrado en los últimos años en el barrio del Parque Figueroa, Moreras, Las Margaritas y Arroyo del Moro, de ahí que la Junta y el Ayuntamiento hayan desarrollado esta campaña en dicha zona. Al margen de estos barrios donde el absentismo se ha reducido, gracias al trabajo realizado por las administraciones en colaboración con los padres, la delegada de Educación expresó con contundencia que «en el resto de la ciudad de Córdoba no hay absentismo».

Gómez indicó que «los casos más graves de absentismo se reflejan en Primaria» y señaló como principal motivo que lo causa «la falta de concienciación de la familia sobre la necesidad de la educación para sus hijos, de la obligación que tienen los padres de escolarizarlos y que es un derecho y un deber de todos los ciudadanos».

En cuanto al perfil del alumno que sigue siendo absentista y que forma parte de ese uno por ciento, aún sin erradicar, la delegada informó que en la «mayoría de los casos suelen ser alumnos inmigrantes, que tardan más tiempo en integrarse en el sistema», pero, pese a todo, añadió que «todos los casos están muy localizados».

Gómez manifestó que «una situación de absentismo en Primaria desemboca, en la mayoría de los casos, en un abandono del sistema educativo en Secundaria». En este sentido, cifró entre un 20 y un 25 por ciento el abandono escolar en Secundaria en Andalucía, porcentaje que, según dijo, podría extrapolarse a Córdoba.

El presidente de FAPA-Ágora, Francisco Mora, detalló que «en la actualidad son más mujeres que varones los que abandonan los estudios antes de cumplir los 16 años».

Por su parte, la concejala delegada de Familia y Servicios Sociales del Ayuntamiento de Córdoba, María Jesús Botella, se preguntó ayer si habría que revisar el método de medir el absentismo. En este punto explicó que «se dice que un niño es absentista cuando tiene más de cinco faltas al mes», cuando podría ser también con tres o cuatro ausencias injustificadas.