vitoria. En la asociación alavesa Gao Lacho Drom sueñan con que algún día “las aulas de las universidades se llenen de lunares”. El caso es que el colectivo ha redoblado sus esfuerzos para tratar de paliar las carencias formativas que presentan la mayoría de los gitanos, una comunidad fuertemente castigada por el abandono escolar prematuro.

En Álava la situación es algo mejor que en el resto del Estado, donde ocho de cada diez jóvenes abandonan la ESO antes de terminar. Sin embargo, también en este territorio queda todavía mucho camino por recorrer. Según explicaron ayer desde la asociación, aunque tratan de que los escolares permanezcan en las aulas hasta los 16 años, que es cuando finaliza la enseñanza obligatoria, son muchos los que una vez alcanzada esta edad dejan los estudios sin lograr el título. La Secundaria se les hace cuesta arriba, y es que cabe recordar que en Álava siete de cada diez gitanos llegan a esta etapa con alguna o varias asignaturas pendientes de Primaria. Prueba del alto abandono que existe todavía es que el pasado curso sólo cuatro estudiantes consiguieron sacarse el Graduado. “Nuestra lucha es para que terminen la ESO con éxito”, explicaba ayer Pascual Borja, presidente de Gao Lacho Drom, durante el acto de presentación de una campaña que pretende incidir en la formación del pueblo gitano.

En la actualidad, los colegios alaveses acogen a 530 alumnos de etnia gitana, 126 en Infantil, 256 en Primaria y 139 en la ESO. Los niveles de escolarización han experimentado un aumento importante, hasta el punto de que prácticamente el 100% de los niños de entre 6 y 12 años acude a un centro educativo.

La comunidad gitana es consciente de que la falta de formación tiene graves repercusiones en la inserción laboral de las personas, por lo que hacen un llamamiento a los jóvenes para que prosigan con sus estudios. “Es la manera de que no se conviertan en ciudadanos de segunda”, añadían.

Desde hace tres años en Gao Lacho Drom han iniciado un trabajo exhaustivo para tratar de evitar el fracaso escolar, especialmente en los estudios medios y superiores, que es donde se echa más en falta la presencia de alumnado gitano. Así, se han adoptado diferentes medidas como la creación de grupos de refuerzo escolar. También se trabaja con sus familias.

Ayer, la delegada de Educación en Álava, Marian Jáuregui, quiso hacer una mención especial a la formación de las niñas y jóvenes gitanas, ya que entre ellas el abandono suele ser incluso mayor. Jáuregui también acudió a la presentación oficial en Villa Suso de la campaña Yo quiero ser…, una iniciativa promovida por la Fundación Secretariado Gitano para tratar de sensibilizar sobre la educación .