Ellos lo piensan así, pero también la beca que han recibido señala que el fin de la ayuda es ese, que los chicos regresen después a sus países para aplicar lo aprendido.

Ricardo Martínez, director de Casa África, señala que la clave está en que los países de origen, y también en que sus universidades, ofrezcan oportunidades suficientemente atractivas para que los estudiantes africanos quieran después regresar. “Algo estamos haciendo mal cuando, por ejemplo, dos tercios de los becarios latinoamericanos que estudian en España terminan siendo absorbidos por nuestro mercado, sin posibilidad alguna de implementar en sus países lo estudiado”, reflexiona.

Para Javier Pérez Iglesias, jefe del departamento de Cooperación Universitaria de la Agencia de Cooperación Española (AECID), “limitar la movilidad no garantiza que se vaya a terminar con la fuga de cerebros”. “Lo que hay que hacer con las becas es seleccionar bien a aquellos que muestran un interés por su país y trabajar con las instituciones de los lugares de origen”, concluye.