Los directores de los colegios públicos de Infantil y Primaria que imparten el modelo D (enseñanza en euskera) coinciden en que son centros “gestionados democráticamente”, que ofrecen una enseñanza de calidad, aseguran una inmersión lingüística total en el euskera desde los 3 años y se encuentran en el entorno próximo del niño (pueblo o barrio). La asociación NIZE, que agrupa a los directores de 59 centros de este modelo, recuerda que “aseguran el bilingüismo”.

El presidente de NIZE y director del colegio público Alaitz de Barañáin, Iñaki Andueza, insiste en que son centros abiertos, también a las personas de otros países. “Aún hay pocos extranjeros pero cada vez son más las familias inmigrantes con niños nacidos aquí que optan por este modelo lingüístico”. Además de la inmersión lingüística, los colegios del modelo D contemplan una cultura euskaldun “desde el respeto a otras culturas”. “Está presente en nuestro currículo y actividades a través de la historia, las costumbres, el folklore…”

Además del bilingüismo castellano – euskera, estos centros impulsan el aprendizaje de otros idiomas, como el inglés o el francés. “Debemos reflejar la realidad sociolingüística del entorno del niño”, concluye Iñaki Andueza.