El Tinglado de Tolosa se transformó ayer en una gran aula de trabajo. Ayer, se celebraron, por primera vez, los Encuentros de Agenda 21 Escolar de Tolosaldea. Los chavales, junto a algunos profesores y padres tuvieron la oportunidad de debatir sobre la falta de equidad y presentaron el trabajo realizado bajo el lemaPiensa en global y actúa local .

La iniciativa contó ayer con la asistencia de 140 personas, aproximadamente, que representaron a diferentes centros escolares de la comarca, asociaciones y organizaciones directamente relacionadas con el tema a tratar, y con Tolosaldea Garatzen y el Ayuntamiento de Tolosa como promotores.

Los escolares llegaron al Tinglado a las 9.00 horas, se dividieron en pequeños grupos y tomaron posiciones. Los participantes tuvieron la oportunidad de compartir experiencias, respondieron a preguntas relacionadas con el tema trabajado y reforzaron la buena relación entre los pueblos de la comarca.

De esta forma, los alumnos reflexionaron sobre el modo en el que acogen a los inmigrantes que llegan a la comarca, cómo ponen en práctica la solidaridad o las formas de ahorrar energía. “Cuando llegan a la escuela niños de otros países, intentamos que aprendan euskera para que su integración sea más fácil”, explicó Ainhoa Arregi, en su turno de palabra. Además de exponer diferentes ideas y conclusiones, los escolares también tuvieron la oportunidad de tomar chocolate con churros en un merecido descanso. El alcalde de Tolosa, Jokin Bildarratz, clausuró los encuentros y agradeció a todos su empeño y ganas de trabajar.

participantes

25 centros escolares y trece ayuntamientos

El año pasado la Agenda 21 Escolar vivió un momento de expansión importante. Tolosa impulsó el proyecto en 2004 y Zizurkil en 2006, y con ayuda de ambos el curso pasado participaron trece ayuntamientos de la comarca, con 25 centros escolares, lo que supone la participación de 6.200 escolares, más de 200 profesores y cientos de padres y madres. Los Encuentros Escolares no son más que una iniciativa para que los escolares puedan hacer llegar sus conclusiones a estamentos supra – municipales.