MADRID (EFE). La segunda generación de inmigrantes en España tiene modestas aspiraciones educativas y ocupacionales, y no se siente aún española, según un informe publicado por el Real Instituto Elcano.

Estos son algunos de los resultados preliminares de un estudio sobre la adaptación social y económica de los hijos de inmigrantes en colegios públicos de Madrid, realizado por profesores de las universidades de Princeton (New Jersey), Pontificia de Comillas (España), y Clemson (Carolina del Sur).

Para este estudio, segunda generación son los hijos de padre o madre extranjeros nacidos en España.

Un importante apartado del estudio se centra en las aspiraciones y expectativas educativas y profesionales y revela que éstas suelen ser relativamente modestas. Así, 53% aspira a lograr una educación universitaria, pero sólo 23% de estos confía realmente en acceder a ella.

Por otra parte, los resultados revelan que la identidad nacional es mucho más relevante que la religiosa, ya que más de 85% de los adolescentes la declara importante, frente a 69% que afirma lo mismo respecto a la religión. Es en este apartado del estudio en donde se revela que sólo 30% de estos jóvenes se considera español; el resto se sigue identificando con su nacionalidad de origen.

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