Los alumnos inmigrantes del Proyecto Educa para la Diversidad acaban de finalizar el programa de actividades destinadas a promover actitudes de solidaridad, tolerancia y respeto hacia los grupos poblacionales de diferencias culturales, educativas y sociales.
El principal objetivo de este plan, realizado por alumnos de los centros educativos, Asunción Jordán, Sagrado Corazón y Juan Antonio López Alcaraz, así como, el Instituto Rambla de Nogalte, es facilitar la integración educativa de la población menor inmigrante a través de refuerzos educativos externos, ya que en su actividad escolar diaria no pueden integrarse con normalidad en el desarrollo de la clase como consecuencia del idioma, así como por las diferencias culturales.
Por ello el proyecto Educa para la Diversidad «se plantea como una propuesta innovadora ante la escasez de servicios específicos de actuación orientados a los niños y niñas inmigrantes. La diversidad cultural es un fenómeno social reciente en nuestro municipio que se caracteriza por su diversidad en cuanto al género, edad, circunstancias y composición, así como, por la celeridad de la llegada a través del proceso de reagrupación familiar», apunta la edil de Política Social, Mari Ángeles Túnez.
Un total de 20 niños inmigrantes, con edades comprendidas entre los 7 y 14 años, han desempeñado numerosos talleres de apoyo y refuerzo educativo durante ocho meses en los que han aprendido a familiarizarse con la lengua española además de adquirir los instrumentos y recursos necesarios para el aprendizaje y refuerzo de otras disciplinas educativas.
El proyecto ha incluido además cursos de iniciación a la informática y la celebración de las primeras jornadas de convivencia Entre Culturas, celebradas hace unos días, donde se incluyeron diferentes actividades culturales y deportivas, entre los niños lumbrerenses e inmigrantes.