La integración escolar y social y la incorporación de los alumnos extranjeros al sistema educativo español comienza en las denominadas aulas de enlace, que funcionan en gran parte de las comunidades autónomas, aunque con denominación diversa. A ellas acuden los alumnos inmigrantes escolarizados en los niveles de Primaria y Secundaria que sufren graves carencias lingüísticas o curriculares, o ambas a la vez. Los estudiantes permanecen entre tres y nueve meses en estas aulas, hasta que alcanzan el nivel de su clase. He aquí algunos ejemplos:

Aulas de enlace en Madrid. La Comunidad de Madrid puso en marcha en el curso 2002 – 03 las Aulas de enlace, enmarcadas en el programa de Escuelas de Bienvenida. En ellas permanecen los alumnos procedentes de familias inmigrantes , al tiempo que comparten con el resto del alumnado algún periodo escolar así como actividades extraescolares y de ocio.

Aulas de acogida en Cataluña. Existen en centros públicos y concertados para inmersión lingüística y curricular.

Aulas temporales en Andalucía. Están ubicadas en centros públicos de Primaria y de ESO para la adaptación lingüística.