La integración escolar y social y la incorporación de los alumnos extranjeros al sistema educativo español comienza en las denominadas aulas de enlace, que funcionan en gran parte de las comunidades autónomas, aunque con denominación diversa. A ellas acuden los alumnos inmigrantes escolarizados en los niveles de Primaria y Secundaria que sufren graves carencias lingüísticas o curriculares, o ambas a la vez. Los estudiantes permanecen entre tres y nueve meses en estas aulas, hasta que alcanzan el nivel de su clase. He aquí algunos ejemplos:

Aulas de enlace en Madrid. La Comunidad de Madrid puso en marcha en el curso 2002 – 03 las Aulas de enlace, enmarcadas en el programa de Escuelas de Bienvenida. En ellas permanecen los alumnos procedentes de familias inmigrantes, al tiempo que comparten con el resto del alumnado algún periodo escolar así como actividades extraescolares y de ocio.

Aulas de acogida en Cataluña. Existen en centros públicos y concertados para inmersión lingüística y curricular.

Aulas temporales en Andalucía. Están ubicadas en centros públicos de Primaria y de ESO para la adaptación lingüística.