En vista de los resultados obtenidos desde 2005, el Ayuntamiento de Mijas está dispuesto a renovar el plan integral para la comunidad gitana, una iniciativa que ha contribuido a la plena escolarización de los niños que forman parte del colectivo asentado en Molino de Viento (compuesto por unas 150 personas, de las que la mitad son menores de 16 años), así como a que el 20% de la población adulta realice cursos de formación y que los vecinos tomen una mayor conciencia en materia sanitaria.

El programa requiere una inversión de cien mil euros, por lo que la Concejalía de Servicios Sociales ha solicitado 60.000 euros de subvención al Ministerio de Asuntos Sociales y otros 20.000 a la Consejería de Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía.

El plan se divide en seis áreas de actuación: educación , formación y empleo, salud, situación sociofamiliar, vivienda y ocio y tiempo libre. El objetivo es avanzar en la integración y la igualdad de oportunidades de un colectivo que principalmente se asienta en las viviendas de Molino de Viento.

En el aspecto educativo, se pretende fomentar la asistencia de los niños a guarderías y colegios, así como hábitos correctos de higiene y alimentación, el seguimiento de los alumnos o el apoyo escolar. En materia de formación y el empleo, la intención es llevar a cabo cursos y talleres para facilitar su inserción en el mercado laboral, con especial incidencia en la mujer. En el capítulo sanitario se centrará en aspectos como la planificación familiar, las vacunaciones o la promoción de acciones para la preservación de su entorno.

Respecto a la vivienda, el plan se aborda desde el punto de vista de la participación activa de los propios vecinos para que se impliquen en el cuidado de los edificios y zonas comunes, se organicen socialmente y asumen los derechos y deberes que les corresponden.

Familia

La quinta línea de actuación tiene lugar en el ámbito familiar, con estrategias para resolver los conflictos sociales o la desestructuración familiar a través del aprendizaje de habilidades sociales, la puesta en marcha de una escuela de padres o la colaboración de distintas ONG. El ocio y tiempo libre se dirige a menores de 16 años y se fundamentará en el aprovechamiento de recursos lúdico – formativos que ya posee en municipio.