LA NOTÍCIA DEL LECTOR

Ensenyament · L'Escola d'Adults Alarona de Mataró vol un augment de plantilla. Educació ho estudiarà

Avui, Gemma Aguilera, 07-12-2007

Del Fòrum Mundial de l’Educació celebrat a Dakar l’any 2000 en va sorgir el programa La dècada de l’alfabetització de l’ONU 2003 – 2012, que comprometia la comunitat internacional. Les dades oficials parlen només d’un 2% de població analfabeta a l’Estat espanyol, però els mestres de l’Escola d’Adults Alarona de Mataró constaten que “hi ha molts analfabets, però hem de dir – los que no hi ha alfabetització per a tots”.

Félix Delgado, un dels docents del centre, assegura que “des del setembre hem dit 241 vegades «No hi ha places». D’aquestes persones excloses, la meitat són immigrants analfabets en la seva llengua materna. D’altres volen aprendre una llengua com a vehicle de comunicació i participació en una societat i una cultura que no són les seves, una llengua necessària per aconseguir els seus objectius de treball”.

Els mestres de l’Escola d’Adults Alarona lamenten que mentre aquestes persones estan fent “allò que les empreses i la societat els demanen, l’administració educativa no fa la seva feina de posar les escoles d’adults al seu abast”.

Peticions al departament

Aquesta escola ofereix ensenyaments instrumentals, informàtica i nivells inicials de català i castellà, però la manca d’espai i de professors fa impossible absorbir totes les peticions. “Ni la forta demanda ni l’ampliació d’hores de docència no s’han compensat amb l’augment de plantilla lògic”, lamenta el Félix. Ell mateix imparteix classe a 33 persones, quan la capacitat de l’aula és de 18, i dos grups que l’any passat estaven matriculats no han pogut accedir al segon any de formació. El centre assegura que ha enviat fins a quatre documents al departament per descriure la situació, a més a més dels correus electrònics que han enviat al conseller Ernest Maragall la Mesa d’Educació de Persones Adultes (que reuneix els sindicats) i les associacions d’immigrants de la ciutat.

En aquests correus denuncien que “quan un treballador immigrant s’acosta a una escola d’adults pública per començar a conèixer la llengua i a estudiar se li barri el pas”, i insten el departament a nomenar un mestre urgentment i a habilitar, amb l’ajuda de l’Ajuntament, “un espai complementari a l’escola”. Però el departament d’Educació acusa la direcció del centre d’una certa deixadesa administrativa: “L’escola tenia temps fins al 30 de setembre de demanar una modificació i no ho va fer. I tampoc no ha fet cap observació sobre la planificació que fa el departament”. Tot i així, Educació assegura que ja estava previst “fer una inspecció per comprovar si efectivament la llista d’espera és de 241 persones i quanta gent hi ha matriculada”. Un cop fetes les comprovacions, “si es considera necessari”, el departament “farà una modificació per ampliar la plantilla”. Però els mestres de l’escola asseguren que ja hi va anar una inspectora, que els va aconsellar que “ens busquéssim la vida”.

Aquesta informació ha estat elaborada gràcies a la carta de Félix Delgado, mestre de l’Escola d’Adults de Mataró

barcelona@avui.cat

Texto en la fuente original
(Puede haber caducado)